Retos para la comunidad socio-educativa

Los retos siempre responden a una doble perspectiva.

Por un lado, suponen la aspiración a alcanzar ciertas metas deseables, lo que nos remite a elevar la mirada sobre las actuaciones del día a día. De esta manera, se asocian a la dificultad de lograrlos, o también a la posibilidad de no alcanzarlos del todo, ya que siempre conllevan modificar aspectos importantes de las intervenciones, suponen desafíos que es preciso superar. En este sentido tienen un significado de desiderátum, de meta y aspiración.

Sin embargo, el reto también proporciona direccionalidad y sentido a las intervenciones que llevamos a cabo para alcanzarlo. Los retos son metas accesibles, orientaciones finalistas y posibles, por lo que proporcionan una expectativa razonable, un estímulo para quien los afronta.

Los retos constituyen el marco y preámbulo para la formulación de los objetivos.

A continuación, se describen los retos de la Iniciativa Bizikasi.